青少年心理叛逆问题心理叛逆是指人们为了外地维护大家自尊而对对方的要求采取相反的态度脾气和言行的一种心理状态叛逆心理是青少年成长过程移植中选择经常会出现的一种心理状态是该年龄阶段青少年的一个突出机会的心理特点周未因为青少年正处于心理的"过渡期"其独立意识和自我意识日益增强迫切希望大德摆脱成人的监护回复他们反对成人把自己当"不问小孩"而以成人自居多钱为了表现自己的"非凡"就对任何太小事物都倾向于批判的态度温和正是由于监督本来他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在才产生了叛逆心理从而用各种熟人手段方法来确立"自我"与外界的平等地位叛逆心理虽然说不上是一种非健康时候大堆的心理但是当它反应开刀强烈时却是一种反常的心去年理它虽然不同于变态心理但已带有变态心理的某些特征如果不及时加以矫正发展下去对青少年的成长温和非常不利青少年心理叛逆的做的原因青少年产生心理叛逆的原因穷人多种多样其中父母太少不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的没来主要原因关系

一∶传统思想重要影响着一些诊治家长中国长期的家长原来专制思想在一些所谓家长中还行仍然存在一直家长对子女的教育缺乏民主意识总认为首先孩子还不成熟要绝对服从自己不能亲人有自己的看法否则干净就是"忤逆" "对着干"因此孩子你们不会可贵或很少会把觉得父母当成自己的倾诉对象怕自己做错事后受到家长票贩责备许多明年中学生认为自己做错事后最反感家长理想的指责这次而对太差他们反感的没有原因是因为本地家长中饭们盛气凌人态度对待生硬
二∶ 家长回复热情认识上的错误造成教育方式不当一些可能家长缺乏选择普通的心做的理学常识对子女教育急于求成方法简单粗暴一段经常无视子女的自尊只能心和心理承受能力准备特别好些是孩子身边们有了过失时不够不是与孩子点评们一起拒绝分析错误商量补救疲劳办法而是责骂甚至殴打孩子时间使孩子问题在犯错误时感到孤立无援产生叛逆心理还有如前面举过的小军的个月家长的例子认为只要是主观上对孩子评论好就可以机会不讲究教育方法

三∶ 父母不见与子女缺乏双向交流产生思想矛盾随着高中生的成长独立意识渐强要求有自己的处事方式不希望同情受到过多的管束而某些缺少家长出于对子女的保护症状什么这么事情都替高明孩子包办月份这样子女的渴望独立与家长周未不恰当的好意关心不会就会产生思想上的冲突矛盾或许有些心目家长因工作繁忙很少与子女谈心进行思想交流神奇只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为因此作为子女的高中生本来没有一个和谐温馨的家庭环境与父母热情缺乏交流就容易幸亏产生叛逆心理和叛逆行为

学校老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的专长原因之一有些老师不了解高中生能力的心理特点居高临下指示学生必须怎样想必须怎样做关系根本不与学生交流思想共同探究这容易信赖激起学生叛逆心理

另外大众媒体一些不恰当的渲染也是导致心理叛逆一个因素比如一些影视作品极力美化叛逆者的个人熟人行为夸大叛逆者的结论能力鼓吹个人求治主义可贵许多高中生胃癌十分欣赏电视卡通片中描写的"叛逆英雄"叛逆心理对坚决孩子人生观的形成和身心健康求治都是及为不利的它会导致青少年出现对人对事多疑偏执服务冷漠不合群等病态说不清性格使之精神萎靡学习被动意志衰退信念动摇理想不但泯灭等叛逆心理的进一步发展还可能女儿向病态心理或犯罪心理转化 中间孩子小时医圣候的一些行为导致了细致他们心里的不健康致使孩子的白闭对社会和世界的不相信造成懦弱胆怯严重可能引起自杀年幼时的小型偷窃违背良心的话和事甚至是面对了不给面对的事或者过早见识了悲惨死亡都会景响孩子的一生青少年心理叛读的对策 青少年时期有心理叛逆反心理很正常没有必要过于担心如果这个时期的孩子对家长的任何建议都持抵触情绪那首先要担心的是家长的沟通方式问题青少年时期正是建立自身价值观的时期家长应该首先明白没有哪一种价值标准是绝对正确的所以应该尊重孩子个人的价值取向如果你觉得不对也没有必要强行灌输因为这个时期已经不在是儿童期那样孩子对家长有一种崇拜意识你应该尽可能的告诉孩子有哪些人持有哪些价值准则这些人又处于怎样的环境在告诉他你所持有观点至于他应该怎么做那是他自己的事情应该由他自 己解决 如果你自 己就表现出多元化的思维方式那么孩子也能理解他应该对你的建议采取何种态度而如果你是一种极端思维的表现方式那么你的潜台词就是∶ 孩子你别无选择越是唯一的答案孩子就越不会相信你家长本身就该知道不是自己就是对的自己没有权力强迫孩子

在其他方面也应该是让他自己选择自己的原则而家长应该尽可能多的告诉他有哪些人在怎么做而不是他应该怎么做应该由他自己来权衡利弊

叛逆心理对中学生人生观的形成和身心健康都是不利的它会导致青少年出现对人对事多疑偏执冷漠不合群等病态性格使之精

神萎靡学习被动意志衰退信念动摇理想泯灭等叛逆心理的进一步发展还可能向病态心理犯罪心理转化因此在逐步消除叛逆心理方面应采取以下对策∶

观察孩子和自己的沟通方式很多时候父母必须超越自己的角色从第三者的角度观察孩子叛逆的问题也许问题不一定在孩子身上父母一般都会认为自己是对的自己从前都听父母的自己的孩子也该听自己已的孩子不顺从在他眼里就成了叛逆因此身为父母的有时必须谦卑放弃自己执着的思想以不同的角度对待孩子做有限度的迁就

保持冷静孩子叛逆成人一定会不满因此会为自己的权力斗争用声音来压倒他急躁的父母应该提醒自己保持冷静也等孩子冷静才进行沟通孩子叛逆言语和行为会有如暴风雨不懂得控制自己但成人成熟应该要懂得何时该保持冷静

寻求意见管教孩子有时应该寻求别人的意见如问周围有同龄孩子的朋友如何处理类似的问题或听讲座找辅导员协助让自己的思想更开阔最好的办法失去寻求心理专家的帮助

开放自我了解孩子家长眼见孩子的兴趣会影响功课时通常会即刻禁止其实最好能试着了解情况例如陪孩子去电子游戏中心和孩子讨论他们的偶像从旁提醒什么是应该学的什么是不应该学的进入孩子的内心世界才能相处得更融洽和父母相处融洽孩子当然就不需要叛逆了

改变教育方法很多时候对孩子的管教是要时常改变方式的例如小时候只有父母讲孩子听; 上了中学后就应尝试双向沟通也听

听孩子的建议一旦发现某一种方法行不通时随时转变方式不断试验直至发现有效的方法