改革开放30多年来，随着我国经济 社会的发展和城镇化进程的加快，农民工 已不再是一个新鲜的话题。而今在农村守 护家庭的已不全是青壮年，大部分是老弱 病残及儿童，这些守护在家的儿童少年我 们叫做留守儿童。 留守儿童的父母常年在外忙于生计， 平时很少与子女沟通，疏于管教。笔者近 年通过对留守儿童的调查发现，留守儿童 存在着极其复杂的心理状态。
      一、父母不在好宽松
      一般儿童的主要监护人父母，对孩子 的管护是认真严肃的，他们对孩子都寄予 厚望。教育孩子的方式也各式各样，有些 家长相信棍棒之下出孝子，以粗暴型的教 育方式为主，他们认为对孩子骂了打了， 就完成了教育任务。有些对孩子的教育忽 冷忽热，一暴十寒。对于这样的父母，孩子 则盼望着他们早点外出，他们会得到一个 宽松的成长环境。
      主要监护人父母外出的日子，他们的 监护人，一些是爷爷奶奶(或其中一方)， 一些是父母(其中一方)，他们一般要主持 生产，守护家庭，本身负担很重，对孩子的 文化教育基本上是放任型的。但由予生产 的繁忙，他们还总希望孩子在节假日能对 他们有所帮助，但孩子毕竟是孩子，节假 日不完成作业、又不劳动，学骑车、看电 视、打牌、恶作剧，作为爷爷奶奶能奈他们 几何?甚至有些监护人是姑姑姨姨之类的 亲戚，他们对儿童的监护责任只满足于生 活安全方面的照顾，精神层面上诸如家庭 教育、课业辅导则很少涉及。而被寄养的 孩子生活上总觉得寄人篱下，要么自怨自 艾，要么不服管教，甚至有不告而辞的。所 有这些都造成了家庭教育的缺失，这也是 “学困生”形成的一个重要原因。
      留守儿童由于生活经验不足，自律意 识不强，抵御不良诱惑的能力差。容易感 染如吸烟，酗酒，看不健康书刊、音像等不 良习气。
      二、父母不在好失落
      父母是孩子的保护伞。是家庭的顶粱 柱。父母不在家的日子，家中所碰到的各 种问题不同程度地要影响到孩子，或多或 少给他们造成压力。而父母在家的日子， 有些问题就不会成为问题。因而父母出外 的日子，孩子失去了主心骨，心中空落落 的。因而对生活产生畏惧情绪，甚至失去 自信。有位同学说：“爸妈你们回来我才能 像小鸟一样，向着美好的明天高飞”“也许 这世界上根本就没有彩虹，什么意思都没 有，奶奶骂我打我说我没用”。
       三、父母不在多自卑
       农民外出务工既是贫困的表现也是 富有(至少有体力和想法)的体现。外出务 工为的是挣钱养家，如果单纯守护在家， 就束缚了农民多向发展的机会。只有出外 才能开阔眼界，提升观念，赢得发展的机 遇。从这种意义上讲，作为留守儿童不应 自卑，出外务工在农村是普遍现象。但一 些性格内向，自尊心较强的儿童，他们或 多或少总有点自卑心理。他们说：“每到逢 集的一天其他同学的家长给他们带来食 品，唯独没有我的家长；开家长会也看不到 我父母的身影”。
       四、父母不在多孤单
          留守儿童，在学校的日子有老师、同 学，有课业负担，上课下课做作业很是忙 乎，较少体会到孤单。但每到周六及节假 日，回到家中就享受不到亲情的温暖、关 切和教育，甚至有些孩子回家时形只单 影，回家后和爷爷奶奶不能进行对等的沟 通，影响了他们良好性格的形成。
        五、父母不在好辛苦
       有相当一部分留守儿童，在节假日都 要帮助爷爷奶奶或母亲干一些家务活。他 们说：“母亲毕竟是妇女，不是巨人，看到 她疲惫的样子，我的心在流血”“爷爷奶奶 为了我们，黑发变白发，他们承担了不该 承担的责任，我们没有理由不关心照顾他 们”。“穷人的孩子早当家”，这部分孩子经 受了劳动锻炼，体验了劳动的快乐和艰 辛，在学校他们一般表现都很好。但过重 的家务劳动及心理压力，也影响到他们的 学习和健康。
        六、感激父母为我们
       孩子们说：“我的父亲不是我的启蒙 老师，他对我一点不关心。但我知道他在 外的心情和辛苦，不容易”“我做了错事父 亲就会像雷电一样训斥我，但严厉中饱含 着对儿女的爱…‘父亲是一首永远让人读 不懂的诗，我是箭，父亲是弓，为了让箭射 的更远，父亲的背更像弓了”。
      七、迷惘中爱的呼唤
      甲说：“我妈妈在我两岁时就弃我而 去，父亲在去年也将自己的户转出去了， 父亲并没有抛弃我，虽然见不到他的面， 却总能收到他寄来的生活费。在家我好吃 懒做，在学校学习还行。对于我的父母我 没什么奢望，希望他们健康快乐”，乙说： “我小学一年级时，父母几乎每天打架。妈 妈忍受不了就离家出走，三年后妈才有了 音信。这三年中他们都出外了，我们姐弟 相依为命，自己照顾自己。后来爸有病了， 手术没成功。他到处求医，家也不回，这样 的生活已有十年了。我的家已不像家，我 不知如何面对今后的生活”。
      留守儿童，是时代潮流的产物。他们困 惑迷惘，他们孤独中呼唤温暖，抱怨中萌 生感激，感激中升华了希望——“爸妈的 汗不能自流，我们要创出一片属于自己的 天地”。