亲子教育，向来不被认为会存在问题，尤其是不会出现在心理咨询问题列表中，这是很多家长的理解。亲子关系从孩子一出生就存在了，只是很多家长忙干

工作或其他事情并没有重视。由于亲子关系的存在会影响孩子的成长经历，因此亲子教育尤为显得的重要。现在很多幼儿园已经开始重视亲子教育，经常组织活动，加强亲子关系。虽然学校里面可能并没有太多这方面的活动，但是应该也要加强一些。作为教育机构，亲子教育不仅是家庭里的事，也具有社会性。

目前，由于离婚问题颇多，造成很多单亲家庭，这或多或少会给孩子造成影响，尤其是发生在孩子幼年时期。当然，青少年会受到怎样的景影响呢? 如果亲子

教育出现缺失，青少年往往会出现情感淡漠、失恋……..。对于这些问题，父母想

过怎么办吗?恰当的亲子教育是什么样的?当孩子处于成长期、青春期，情绪易

敏感，和父母的沟通也会经常不畅通。这些，都让亲子教育的青少年心理咨询，显得很重要。

一旦发生亲子教育的青少年心理咨询问题时，在心理咨询室处理时，心理咨询师都会邀请父母和孩子一起咨询，或者让父母先咨询然后再一起咨询，最后处

理孩子的问题。通过这样的方式，咨询师在过程中会通过亲子互动的方式，总结

出亲子沟通存在的问题，对症进行调理和疏导。这一系列处理中，咨询师不仅仅关注孩子，也会注意父母的情绪问题、成长背景，对家庭成员的每一位，都给与

帮助和支持。在心理咨询中，已经不是以个人为核心了，而是对于家庭模式给与最大的关注。

看似简单的亲子教育问题，似乎是青少年心理咨询的个体问题，实际上已经上升到家庭问题了。因此，重视亲子教育，重视家庭和谐建设，才能更少的避免青少年心理障碍的产生。

中高考心理问题

青少年中高考心理咨询是非常有必要的，对于青少年心理的成长帮助很大。

高考会被称为黑色七月，可见其对学子的重要性。中国选拨人才，历来还是通过考试的形式进行的。虽然有能力的人也可以绕过这种形式，但毕竟是少数。高考不仅是考验一个学生的学习能力，对其心理能力也有一定的考验。很多学子

在考场由于心理素质较低，考试分数不理想，于梦中的高校失之交臂。

对于青少年而言，高考也是人生一个比较重要的转折点。这不仅使自己可以向更高的学府靠拢，也承继着父母们望子成龙的期盼。高考时间愈近，压力也愈大，青少年就需要更多地调整。高考过后还要选择专业，成绩对专业也是有影响的，如果考得不好可能还要复读，这让很多青少年很困扰。现在的学校虽然都有

心理辅导机构，但是校内的辅导机构相对而言教育色彩较重，不一定能有效解决问题。但是，校外的心理咨询机构则相对中立一些，更注重解决深层问题，帮助青少年进行心理减压。

经验丰富的心理咨询师建议，高考心理咨询最好提前进行。通过咨询要让青少年正确认识压力、正确面对压力，并且能够有效缓解压力，学会放松自我。另外，高考中青少年也会面临同学之间的竞争，还有学校小社会的人际交往，必要的高考心理咨询能让青少年处理情感问题的能力有所提升。

总之，对于青少年中高考心理咨询一定有提前进行，通过科学、有效、系统的训练，让青少年轻松走过这一重要的转折点，开启新的人生。

青少年网瘾问题

互联网自从诞生之日，就给社会带来了翻天覆地变化，正能量居多，但是也有不少负面影响。青少年心理健康问题之一网瘾就是由于网络诞生后所产生的遗留问题。其实，网瘾应该不能绝对的说是孩子的问题，只能说社会环境的影响无

法控制罢了。别说青少年有网瘾，就连很多成年人也有网瘾，这个问题还需要正确的面对。

今天，我们就说说常见的青少年心理咨询中的网瘾问题，很多时候问题的表

面会隐瞒真实现象，我们需要找出原因，才能真正解决问题。

网络依赖有轻有重，轻者往往自行可以控制，重者则影响学习成绩，甚至想逃课退学。一旦出现了情况，就会对生活造成不便。而家长们也是发现了这一情况，束手无策，才会带着孩子到心理咨询室寻求帮助。但是，有时孩子还不合作，这就让家长们也很烦恼。

网络成瘾，也有不同的分类。一部分青少年属于情感性网络成瘾，这部分青少年将全部的情感和精力投入到网络交友中。还有一部分属于网络游戏性成瘾症，将大量的时间和金钱花费在网络游戏中以获得游戏带来的成就感。

青少年网络成瘾的主要心理方面原因，还是在于成瘾者的成就感和社交过多偏重于网络而非现实生活。对于青少年网络成瘾的咨询，首先要更多的关注成瘾的青少年，理解他们，帮助他们，为他们戒网营造一个舒适、安全的人际环境，让他们感受到现实生活中的人际温暖，满足他们人际交往和情感沟通的心理需求，从而改变去网络中寻求心理需求的行为习惯。其次，心理咨询师要使用认知

疗法。打破孩子本身坚定而又顽固的信念，如"游戏真棒"，"上网真好玩"，"再没

有比上网更刺激的事了。而对于上网的动机、对网络的态度∶不从感情上厌恶和排斥它，采取"导"而非"堵"的中肯态度、让其充分认识到太过于依赖网络的后果。

青少年厌学问题

青少年心理健康近年来已经越来越多的受到关注了，如果孩子在成长阶段心理发育不健康，将会对今后的工作和生活带来或多或少的影响。尤其是现在的生活环境日益复杂，青少年的心理受到污染的的因素也越来越多，如果不能很好的引导孩子，扭曲的心理不仅仅是造成学习成绩不佳，就连为人处事也会有悖常理的

今天，介绍一些青少心理咨询中很常见的厌学问题。虽然家长和老师看的是表面现象，但是隐藏在其后的真正原因不一定知道。

从心理咨询的角度来看，厌学实际上还是和青少年的心理特征和人格特征有关。其比较常见的心理特征有如敏感、不安全感、抑郁、焦虑、稚气、人际紧张、情绪紊乱等。而常见的人格特征则有安全缺乏型、自尊维护型、情感依赖性和意义缺乏型四种。

安全缺乏型的厌学者，对未来充满了焦虑，容易和人比较。所以很难承受学业不佳时的失败，缺乏信息，因而容易厌学。自尊维护型的厌学者，将成绩和自尊挂钩，一旦成绩不佳则自尊心受到打击，因此也很容易因为自尊不足而厌学。情感依赖型的厌学者，学习动力是为了获得他人的喜爱，因此在人际交往出现问题的时候，也会导致厌学。意义缺乏型的厌学者，追求轻松自由的气氛，因此会对于压力表现出逃避行为。

其实，对于青少年厌学的原因，可能是一种或几种原因共同作用的结果，所以需要找到其厌学的根本原因，有针对性地给以指导和培养。人格因素与成长环境和父母的教养方式密切相关，因此对于青少年厌学的心理咨询，一方面要关注青少年厌学的原因发掘、并试图和青少年共同关注原因的形成及纠正，另一方面也要关注青少年的个人成长环境。

从总体上来说，青少年心理咨询厌学问题，不单单是孩子的事情，和家庭也有关系。因此心理咨询师需要家长和孩子相互配合，共同找出根本症结，彻底解决孩子的厌学问题，让孩子重新回到健康学习当中