青春期也叫“心理断乳期”，是人 生的暴风雨时期。从生理上 讲，这个时期发育很快，一般地 说心理发展往往滞后于生理发育。进入青 春期后因身体迅速发育，性激素等内分泌 的变化会引起生理和心理上的反应，这会形成茏罩在他们心理上的巨大压力。因 此，青春期容易发生各种心理问题和心理 行为障碍就不足为奇了。
     抑郁症是以抑郁心境为主要特征的疾 病,在心理咨询中，常常可以见到青少年是 以“厌学”或“生活没意思”来求助，常被心理咨询所忽视，特别 是青春期抑郁，更易 视为"情绪不佳”和一 般"厌学”等心理问题。这不仅使治疗效 果不好，增加了病人 的痛苦，还会给家庭、 学校、社会造成不良 影响。
     抑郁性神经病表 现为持久性的抑郁心境，并伴有以下症状: 1.兴趣减退，但不丧失；2.对前途悲观失 望，但不绝望；3.自觉疲乏无力或精神不 振；4.自我评价下降，但愿接受鼓励和赞 扬；5.不愿主动与人交往，但被动接触良 好，愿接受同情支持；6.有想死的念头，但 又顾虑重重；7.自觉病情严重难治，但主 动求医，希望治好。上述症状只要占有三 条以上，且持续三个月以上，即可诊断为抑 郁性神经症，特别是后三条更具有其代表 性。
笔者在北京市青年宫心理咨询仅半年 时间，就见到五例青春期抑郁症，现介绍如 下：
      例一：男，15岁，高一学生，曾以590 分考上重点中学。自本学期开学1—2天就 不能集中注意听讲，“脑子像炸了一样”感 到“学习没意思”，''学习记不住”。睡眠不 好，夜里经常醒，而且再入睡困难。早上起 床后，情绪特别不好，想哭，只是放学后才 好些。以前对“电学”有兴趣，现在什么兴 趣都没有了。家长介绍，该同学在小学、初 中都表现良好，没有什么明显的因素造成 上述问题。经《情绪稳定度》测验得15分， 属于“情绪有变化，急躁不安等”类型。
      例二：女，15岁，髙一学生，自述：自二年前就感觉"活着没 意思”，“学习不能集中”，最近“常心里乱、没劲、想死"，一周前 用铅笔刀割自己手腕。家长介绍：该同学在小学、初中学习都挺 好，13岁初潮，近来“月经”不正常，错后一周。没有发现产生上 述情况的因素。经《情绪稳定度》测验得19分，属于"抑郁烦恼” 类型。
     例三:女，17岁，高三学生，自述：一个月前，本班有位同学， 因"学习压力”而住院，自己开始很关心此事，之后自己很害 怕。目前主要是复习，认为“没学到新知识”，“进步小，踏•步不 前”。原来自己“最大的兴趣是走进课堂听课”，“现在没有了”。 “目前不仅厌学，而且不想活了 ”。
经《抑郁自评量表》(SDS)测验;提示：重度抑郁。《焦虑自 评量表》(SAS)测验:掲示:轻度焦虑。
      例四：男，16岁，技校学生，初中时学习成绩不太好，97年 产生"厌学”，初三期终考试不参加。后表现“孤独，很少与人交 往”，没上高中而入技校。开学不几天就不去上学，在家不出门、 不看电视、不吃饭、睡不着觉，这种状态有3—5个月。
经《抑郁自评量表》(SDS)测验:提出中度抑郁。《焦虑自评 量表》(SAS)测验:提出高度焦虑。
      例五:女，17岁，中专生，自初中开始厌学、自卑、经常哭，与 同学交往不多，平时只与四个同学接触，家中来客人不愿交 谈。本人讲："对学习厌烦，提不起精神，不喜欢交往。以前对美 术有兴趣，现在兴趣也减了”。“早上起床后感到疲乏、累，不想 上学。”家长介绍：去年冬天曾服了 "大量安眠药”，经抢救脱 险。
      以《Y • G -WR性格量表》测验：抑郁值95分，情绪值80 分。提示：抑郁、情绪不稳定、缺乏自信、敏感猜疑。
      对以上患者除耐心地帮助他们提高认知水平，了解自身正 处在青春期的生理、心理特点和这个特殊阶段的情况，鼓励多 参加社会活动改善心境外，更应向家长强调“心理治疗为辅，药 物治疗为主”的原则。经过“抗抑郁剂”治疗，都取得了明显满意 的效果，恢复到原来的学习，生活状态。
青春期抑郁症，是以情绪低落、自卑、行为退缩等为主的一 类心理障碍。轻者忧心忡忡、愁眉苦脸、唉声叹气、反应迟缓；重 者悲观绝望、自责自罪.、厌学厌世；严重者可有自伤自杀行为。 家长、老师、心理医生都应当提高警惕，增强对青春期抑郁的认 识及鉴别能力。对学生在日常生活、学习、工作及人际交往中表 现出来的“情绪低沉”、“自责自卑”、“兴趣和行动减少”等问题 要细心观察及时发现。要经常与他们谈心，倾听他们的想法、体 验和要求，及时掌握他们的心理活动。当发现问题时，要积极热 情地帮助他们解决学习、生活、工作和社会交往中的困难。
对青春期抑郁、特别要强调早期发现、早期治疗，及时带学 生到专科医院或心理门诊医治。当需要服用药物治疗时，家长 要积极配合，并有专人严加管理，督促其按医嘱服药。并且家长 应掌握服药的剂量和时间，细心观察服药后的反应。同时，要加 强生活照顾和护理，严防自伤及自杀行为。
一般讲抑郁症治疗效果和预后是好的，不会遗留任何精神 残疾。因此，病人和家长都应当持乐观态度。