广泛关注。随着健康理念的提升，青少年在保障身 体健康的同时，还有一个很重要的指标就是心理健 康。青少年时期是人生的一个重要转型时期，随着 生理、心理的发育和发展，在学习、生活、人际交 往和自我意识等方面可能遇到或产生各种心理问 题。有些问题如不能及时解决，将可能会对青少年 的健康成长产生不良的影响，严重者甚至会使学生 出现行为障碍或人格缺陷。
近几年，青少年心理健康问题呈现出上升的趋 势。据北京师范大学发展心理研究所《中小学生 心理素质建构与培养研究》课题组的问卷调查表 明，我国小学生中有异常心理问题倾向的比例是 16.4%,有严重心理行为问题的比例是4.2%;初中 生中有异常心理问题倾向的比例是14.8%,有严重 心理行为问题的比例是2.5%。在临床咨询门诊青 少年常见问题中以学习压力、人际关系、情绪问 题、亲子关系、厌学等多见。
前段时间很火的家庭教育题材电视剧《小欢 喜》，聚焦高考、亲子关系、家庭教育，剧中的孩 子们坦来了让各自家庭小欢喜的圆满结局，现实中 的孩子们也迎来了新的学期，电视剧里的故事暂时 完结了，但是教育仍在继续，小欢喜中展开讨论的 家庭教育方式，留下了很多空间让我们思考。家庭 作为社会的元素，个人作为家庭的元素。在众多由 我们参与的体系和结构关系中，家庭关系是最先接 纳我们的，也是最具影响力的。在人漫长的成长发 育阶段，家庭是最重要的一个塑造人的机构。在临 床中，咨询师除了会关注个人，也会去理解他的家 庭背景，做家庭的评估，在家庭治疗师眼中，没有 个体的，看到的都是整体。就是每一个个体，不管 是疾病的状态还是我们正常的心理状态似乎都与家 庭关系会特别的紧密。
父母关系和谐是给孩子最好的教育
曾有人说过，父母相爱会比不相爱的家庭少 70%的教育问题。虽然这个数据我们无从考证，但 从诸多电视剧里就能看出父母相爱和家庭氛围的重 要性。在充满爱意的家庭里，家庭成员是互相尊重 和互相爱护的，孩子体验到的是轻松的。
临床上经常看到那一些像“小大人”的孩子， 十一二岁的孩子讲起话来像大人一样，常常会发现 爸爸妈妈吵架的时候，是这个孩子去安抚爸爸妈 妈。有些孩子就成了爸爸妈妈的情绪配偶，孩子代 替了另外一方而成为他的父亲或母亲。比如妈妈可 能很伤心，孩子可能代替爸爸去安慰妈妈。别的孩 子不需要去承担爸爸妈妈的情绪，可是这些孩子除了学业，还要承受过多的爸爸妈妈的情绪，关注他 们开心不开心。承受得太多了，当孩子没有办法 表达的时候，这些情绪就会转化到身体的不舒服上 面了。