青少年期的心理特点
青少年是一个特殊的社会群体, 正处于由未成年到成年的转化过渡时 期，他们的思想、行为已由幼年的依 赖心理变得相对独立、成熟。但是青 少年毕竟缺乏社会经验，正处于心理 上的“断乳期”，其心理表现出如下 特点：
心理不成熟。十几岁的青少年， 心理特点是半幼稚、半成熟状态，是 独立性和依赖性、自觉性和盲从性错 综矛盾的时期。此时，他们的知识不 多，社会经验也很少，却自我感觉是 “大人” 了，想脱离监护人独立行事， 而有时又怀疑自己的能力，寻求他人 指点。他们在心理上经常处于矛盾状 态，境遇不好时更是如此。一些少年 就情绪不稳定，自控能力差。少年男 女的情感比儿童期成熟多了，但他们的 情感世界还很脆弱，极易受外界刺激而 迅速变化。稚嫩的理智控制不住情感， 激情容易导致行为上的盲动。一些少年 就是在这种情感的支配下,头脑发热， 不计后果，“挺身而出”，往往在事过之 后，才能冷静下来，对造成的后果痛悔 不已，但悔之晚矣。
认识偏颇，观念紊乱。初中阶段的 少年认识能力提高很快，能分辨一定是 非，判断一些事物，但由于心理的半幼 稚、半成熟状态，经常表现为认识上的 片面性、表面性，且固执己见，正是常 说的“不撞南墻不回头”。当他们在家 庭、学校或社会上遇到难题时，只相信 自己，信任伙伴，而听不进家长和老师 的话，如果此时被身边的不良朋友引 诱，则会离正常的成长道路越来越远， 愈陷愈深，不能自拔。
不难看出，上述心理特点并非是犯 罪青少年所独有，而是在青少年身上普 遍存在的心理弱点，如果教育得当，绝 大多数青少年能够克服这些弱点，顺利 走向成年；而如果不加引导，或者教育 失当，再加上受到不良环境的薰染，这 些心理特点就会成为青少年违法犯罪的 内在根源，使他们滑向犯罪的深渊。
易导致犯罪的8种心理因素
具体说来，易导致青少年违法犯罪 的心理因素主要有以下几种：
好奇：青少年对外界事物充满了好 奇，这是他们的天性。但由于他们的社 会阅历浅，辨别是非的能力差，有时对 好坏良莠缺乏全面正确的判断，在缺乏 良性诱导的情况下，就会在好奇心的驱 使下随心所欲，甚至走向违法犯罪的道 路。
盲从：在一些共同犯罪中，相当一部分青少年并没有完全认识自己的 所作所为，只是随其他成员盲目干 事，人云亦云，没有明确的犯罪动 机。
虚荣：近年来，受拜金主义、享 乐主义等不良社会风气的影响，一 些青少年幼小的心灵里种上了贪慕 虚荣的种子，讲排场、讲穿戴、讲吃 喝，好逸恶劳。强烈追求个人吃喝玩 乐往往会产生低收入与高消费的矛 盾，在心理上出现挫折感，为达到这 种不正常心理的平衡，便走上偷、 抢、骗的犯罪道路。
好胜：好胜心理是青少年普遍 的心理特点，也是他们奋发上进的 内在动力。但是，如果将好胜心的满 足，建立在暴力与他人的痛苦之上， 这种好胜心的扭曲和演变，会使他 们视打架斗殴为“英雄”，视冒险亡 命为“快乐”，成为青少年暴力犯罪 的一个因素。
逆反：青少年正值逆反心理强 烈的时期，家长指东，他们偏要往 西。如果家长不能以宽容、民主的态度对待此时的青少年，甚至采取“棍 棒教育”，会使青少年产生强烈的对 立情绪，严重时他们甚至会釆取暴力 手段进行反抗。
利己：在现实生活中，有些孩子 的家长，不对子女进行适当的教育， 反而对子女过分娇惯、溺爱，使子女 养成任性、自大、自私自利的不良性 格。而这种极端的利己心理会导致他 们不择手段地侵犯他人的合法权益。
报复：蓄意报复是青少年故意 伤害、故意杀人的主要动机之一。由 于青少年心理状态不稳定,控制力不 强，容易冲动，当遇到别人的挑衅时， 往往表现得格外烦躁，缺乏理性思 考。
尋求刺激：由于一些腐朽的精 神文化产品的腐蚀和诱导，一部分青 少年对物质和精神生活有着畸形的追 求，喜欢寻求一些所谓的刺激，甚至 超越了法律和道德的范畴。
预防犯罪，从纠正不良行 为抓起

心理学研究表明，犯罪倾向不只 存在于罪犯身上，几乎每个人都会存 在“有可能”导致犯罪倾向的先天因 素,也都会接触“有可能”导致犯罪倾 向的社会环境，因而几乎毎个人都存 在犯罪倾向，只是这一倾向的强弱有 所不同。家长只有了解青少年的心理 特点,及时掌握青少年的心理动向，并 且用科学的家教方法加以引导，才能 防患于未然，对青少年犯罪加以预防。 当然,青少年违法犯罪有一个过程，青 少年在犯罪时必有不良思想和行为的 表露。如果发现孩子有以下不良言行 出现，家长就应高度重视。如：随意打 骂父母，任意毁坏财物等冲动性的攻 击、破坏和反抗行为，大吃大喝，出入 娱乐场所，大把花钱等与经济条件不 相符的高消费行为，结交不良朋友，谈 情说爱，看淫秽录相，接触毒品等违 禁行为。因为孩予的上述举动往往是 出于好奇、逆反心理作怪，但他们毕 竟处于…个行为变化的初期阶段，这 时候如果教育引导得当，让孩子逐渐 从不懂事变得懂事，就能从根本上阻 止孩子违法犯罪行为的产生。