孕产妇是临床中相对特殊的一个群体，因为他们面临生 理方面的变化较为明显，此时多数孕产妇容易出现不同程度 的心理问题，影响自身以及胎儿的健康，尤其以试管婴儿孕产 妇尤为明显，因此及时分析心理特征并对孕产妇进行有效的 护理就成为关键。本次我们对 ８０ 例孕产妇进行心理特征分析 和护理，８０ 例孕产妇均为我院 ２０１０ 年 ６ 月到 ２０１６ 年 ６ 月间收 治，目的在于帮助其改善临床情况，本次研究详情如下。
      １ 资料和方法
      １．１ 一般资料：对 ８０ 例孕产妇进行心理特征分析和护理，８０ 例孕产妇均为我院 ２０１０ 年 ６ 月到 ２０１６ 年 ６ 月间收治，两组中 均排除本身可能患有精神疾病的患者；对照组即正常孕妇的 年龄区间为 ２４．５ －３４．５ 岁，平均年龄为（３０．３５ ±２．１２）岁，其 中初产妇 ３２ 例，经产妇 ８ 例；观察组即试管婴儿孕产妇，其年 龄区间为 ２６．５ －３４．５ 岁，平均年龄为（３１．２１ ±３．２５）岁，其中 初产妇 ３３ 例，经产妇 ７ 例；比较两组一般资料，其中 Ｐ ＞０．０５， 故两组可比。
       １．２ 方法：对 ８０ 例孕产妇进行心理特征分析和护理，８０ 例中 包括 ４０ 例体检的正常孕妇，和 ４０ 例试管婴儿孕妇，通过分析 心理特征总结有效的护理方法，同时对两组的孕产妇均进行 焦虑和抑郁的评价，用于辅助参考护理方法的实施［１］ 。
       １．３ 观察指标：观察两组孕产妇的心理情况，并针对其抑郁和 焦虑的评价（总分 １００ 分，分值越高，说明情况越差）进行统计 比较。
       １．４ 统计学分析：采用 ＳＰＳＳ１９．０ 软件进行实验数据分析，用 检验计数资料，用（ｘ ±ｓ）表示计量资料，同时采用 ｔ 进行检验， 检验后 Ｐ ＜０．０５，则表示差异具有统计学意义。 ２ 结果 观察组孕产妇的心理状况明显比对照组差，差异具有统 计学意义（Ｐ ＜０．０５）。
       表 １ 两组心理焦虑抑郁评分比较（ｘ ±ｓ）
      组别           例数     焦虑评分（分） 抑郁评分（分）
    对照组         ４０       ４０．２１ ±２．３５ ４１．９５ ±３．１６
     观察组         ４０     ６８．３４ ±３．２４ ６９．１７ ±２．６５
     ｔ                  ／ ６．３４                ７．１６
      Ｐ               ／    ＜０．０５       ＜０．０５
     ３ 讨论
      在针对试管婴儿孕产妇心理特征进行分析的过程中，我 们通过结合其既往孕育情况和对于家属进行交谈发现，由于 多数的孕产妇在进行本次试管婴儿受孕之前，身体状况一直 处于良好状态，但经过长时间婚后生活仍然没有出现孕育的 情况；因此该类孕产妇对于自身产生一定的怀疑，性情变的多 疑且敏感，对于本身试管婴儿看的非常重要，此时其精神方面 承受较大的压力，加之其在日常生活的过程中，认为自身和健 康人存在一定差异，因此不愿意和人进行沟通，对于孕产过程 中出现的特殊情况也不愿意言说，经常导致我们在对于该类 孕妇检查的过程中，只能通过相应的临床变化特征和影像学 检查资料对其进行相关的体检健康程度分析，而此时会因为 孕妇不愿意沟通而出现较多异常症状未能够进行及时干 预［２］ 。同时在产后该类产妇对于胎儿会出现过分重视的现 象，即不愿意甚至直接不允许医护人员接触其婴儿，此时医护 人员很难针对实际情况对婴儿进行检查，也无法对其喂养等 进行良好的指导，而一旦婴儿出现少于异常，如溢奶等正常情 况，产妇也会出现高度紧张的情况，使得自身的健康产生严重 影响，抑郁和焦虑等现象十分明显，甚至从一定程度上对婴儿 产生不良影响。本次通过对于心理抑郁和焦虑情况进行观察 发现，观察组（焦虑为 ６８．３４ ±３．２４ 分，抑郁为 ６９．１７ ±２．６５ 分）孕产妇的焦虑和抑郁评分明显比对照组（焦虑为 ４０．２１ ± ２．３５ 分，抑郁为 ４１．９５ ±３．１６ 分）孕产妇高，经过比较发现，差 异具有统计学意义（Ｐ ＜０．０５）。
       因此针对于该类孕产妇进行护理的过程中，我们必须结 合其焦虑、抑郁、多疑、敏感的心理特征展开工作，首先需 要对孕产妇讲解试管婴儿的基本健康知识，例如产妇不必出 现多度担心的情况，但需要按照实际情况定期进行复查，以便 于临床对出现的异常问题能够进行及时干预，提高孕妇的依 从性。同时在进行护理的过程中，对于产妇的心理状况进行密 切关注，并且多和其分享以往成功的恢复案例，使得产妇以积 极乐观的心态面对本次孕育；而针对不愿意和医护人员进行 沟通的孕妇，或者在实际情况分析中有所保留的孕妇，我们均 应该及时对其进行疏导，同时积极取得和加速的沟通，确保能 够对产妇的实际状况进行切实的分析，同时帮助其改善心理 情况［３］ 。在产前我们需要对孕妇做好各项检查工作，如果孕 妇因为过度担心，顾虑会影响到胎儿健康而出现不愿意配合 的现象，我们需要耐心和孕妇讲解检查的基本情况和意义，提 高其配合度，同时耐心完成各项检查工作。针对焦虑因素为担 心隐私泄露的孕产妇，我们应该积极向其阐述院内的相关规 定，例如除过用于相关研究外，不会对其资料进行外现，同时不 会在未经其允许的情况下告知他人孕产妇及其家属的姓名， 总之对于其相关隐私，我们会进行充分的保护，从而使得孕产 妇的心结得到疏散［４］ 。而在孕妇分娩后进行哺乳的过程中， 我们也应该耐心指导正确的喂养方法，同时对于产妇的各项 情况应该进行密切观察，而针对新生儿的实际情况我们则应该在取得产妇和家属的同意下，进行充分检查和干预，如果部 分产妇仍然存在过度担心或焦虑的现象，我们应该允许在家 属或产妇在场，完成对于新生儿的干预。需要注意的是，试管 婴儿孕产妇的心理状况复杂，医护人员在干预和接触的过程 中，均需要准备十足的耐心［５］ 。
       综上所述，试管婴儿孕产妇心理特征分析发现，其会因为 不同原因出现焦虑、敏感、多疑、抑郁等现象，我们在进行护理 的过程中，应该充分考虑到其实际情况，积极进行引导和干预， 改善孕产妇的围产期情况。