电子企业员工心理资本对职业紧张的研究
企业职员心理研究 2019-10-08 10:38
电子行业工作场所人员密集,作业人员工作单调枯燥 且工作时间较长,往往具有较高的职业紧张水平[1 -2] 。 过度职业紧张可引起个体工作倦怠、抑郁、睡眠障碍 等,降低工作效率和职业生命质量,增加社会经济负 担[3 -4] 。 心理资本是个体在成长和发展过程中表现出 来的一种积极心理状态,其对促进心理健康具有积极 影响[5] 。 本研究旨在研究劳动密集型电子企业员工 的心理资本对职业紧张的影响,为企业管理者开展心 理健康教育提供指导,以提高员工心理资本水平,降 低工作压力,提高企业竞争力,促进企业持续健康 发展。
1 对象和方法
1.1 对象
采取整群随机抽样方法,于 2017 年 7 ~9 月抽取北京市的 5 家劳动密集型电子企业 1 723 名员 工为研究对象。 纳入标准:年龄≥18.0 岁;在本岗位 连续工作≥0.5 年;无精神病现患史、既往史及家族 史;调查前 1 周无使用抗焦虑或抗抑郁药物以及精神 药物。 研究对象均知情同意,自愿参与本研究。
1.2 方法
1.2.1 基本信息调查 采用本课题组自行设计的 《基本情况调查表》对研究对象的性别、年龄、工龄、婚 姻状况、教育程度和个人月收入等情况进行调查。
1.2.2 心理资本调查 采用 LUTHANS 等[6] 研发的 《心理资本问卷》 (Psychological Capital Questionnaire , PCQ-24)。 该问卷包括自我效能、希望、韧性和乐观 4 个维度共 24 个条目。 PCQ-24 采用 Likert 6 级评分 法,非常不同意、不同意、有点不同意、基本同意、同 意、非常同意依次赋值 1.0 ~6.0 分。 得分率(%) = (得分均分/6) ×100.0%;得分或得分率越高,提示心 理资本水平越高[7 -8] 。 心理资本按照总均分为界分为 高、低 2 个水平组。 心理资本问卷的 Cronbach’s α系 数为 0.921。 1.2.3 职业紧张调查 采用《简明职业紧张问卷》调 查工作要求 -自主( Job demand-control,JDC) 模式职 业紧张[9 -10] 。 该问卷包括工作要求、工作自主性和社 会支持3 个维度共16 个条目。 问卷采用 Likert 5 级评 分法,完全不同意、不同意、基本同意、同意、非常同意 依次赋值 1.0 ~5.0 分。 分别按照工作要求、工作自主 性维度得分的均数分为高、低2 个水平组,根据两者的 不同组合,将职业紧张程度分为 4 种类型,即主动型 (高要求高自主)、放松型(低要求高自主)、紧张型(高 要求低自主)和被动型(低要求低自主)[8] 。 以工作要求均分和工作自主性均分的比值(以下简称“ JDC 比 值”) >1.0 者为存在 JDC 模式高职业紧张[8] 。 该问 卷的 Cronbach’s α系数为 0.749。
1.3 质量控制
由经过统一培训的调查人员使用统 一指导语对研究对象进行问卷调查。 调查前由调查 人员现场集中解释问卷,被调查者匿名当场填写后交 回问卷。 调查人员现场检查问卷,发现错误及时要求 被调查者更正。 回收的问卷采用 EpiData 3.1 软件进 行数据双录入及实时校验。
1.4 统计学分析
采用 SPSS 21.0 软件进行统计分 析。 计量资料经正态性检验服从正态分布者,以 x-±s 描述,2 组组间均数比较采用两独立样本 t 检验,多组 组间均数比较采用单因素方差分析;计量资料经正态 性检验不服从正态分布者,以中位数(M)和第 0 ~100 百分位数(P0 ~P100 )描述。 计数资料率或构成比的比 较采用 Pearson χ2 检验。 指标的相关性采用 Pearson 相关分析。 职业紧张相关情况影响因素分析采用二 分类 Logistic 回归分析(前进法,自变量引入标准为 0.05,剔除标准为 0.10)。 检验水准 α=0.05(双侧); 分割χ2 检验校正检验水准 α’ =0.05/6 =0.008。
2 结 果
2.1 基本情况
共发放问卷 1 887 份,回收有效问卷 1 723 份,问卷有效回收率为 91.3%。 1 723 名研究对 象中,年龄 M(P0 ~P100 )为 29.0(18.0 ~55.0)岁;工 龄 M(P0 ~P100 )为 5.0(0.5 ~18.0)年。 研究对象的 个体特征分布见表 1。
2.2 心理资本状况
研究对象自我效能、希望、韧性 和乐观维度平均得分依次为 (4.3 ±0.9 )、 (4.5 ± 0.8)、(4.5 ±0.8)、(4.4 ±0.7)分;心理资本总均分为 (4.4 ±0.7)分,得分率为 73.3%(4.4 /6.0)。 心理资 本低、 高 水平 组人 群分别 有 868 和 855 人, 各 占 50.4%和 49.6%。 不同个体特征研究对象心理资本 总分比较结果见表 1。
2.3 职业紧张状况
研究对象工作要求、工作自主 性、社会支持维度平均得分依次为 ( 3.5 ±0.6 )、 (2.8 ±0.7)、(3.6 ±0.6)分,JDC 比值平均为(1.3 ± 0.5);主动型、放松型、紧张型、被动型职业紧张者分 别有 417、426、405、475 人,依次占 24.2%、24.7%、 23.5%和 27.6%; JDC 模式高职业紧张检出率为 68.7%(1 184/1 723)。 不同个体特征研究对象的职 业紧张社会支持维度、JDC 比值和 JDC 模式高职业紧 张检出率比较结果见表 1。
2.4 心理资本与职业紧张关系
心理资本总分与 JDC 比 值、 社 会 支 持 维 度 得 分 的 相 关 系 数 分 别 为 -0.156、0.510(P <0.01)。 主动型、放松型、紧张 型、被动型职业紧张在心理资本低水平组人群分别有 175、195、223、275 人,依次占 20.2%、22.5%、25.7% 和 31.7%;在心理资本高水平组人群分别有 242、231、 182、200 人,依次占 28.3%、27.0%、21.3%、23.4%; 2 组人群 4 种类型职业紧张分布比较,差异有统计学 意义( χ2 =29.70,P <0.01)。 分割χ2 检验结果显示,与 心理资本高水平组比较,心理资本低水平组人群主动型 职业紧张所占百分比较低,被动型职业紧张所占百分 比较高,差异均有统计学意义(P <0.001)。 心理资本低水平组人群 JDC 模式高职业紧张检出率[74.1% (643/868)]高于心理资本高水平组[63.3%(541 / 855)],差异有统计学意义( χ2 =23.39,P <0.01)。
2.5 职业紧张影响因素分析
以是否为 JDC 模式高 职业紧张为因变量,以心理资本和表 1 中 JDC 模式高 职业紧张发生可能影响的因素(Pearson χ2 检验结果 为 P <0.05 者)包括工龄、教育程度和个人月收入为 自变量,进行多因素 Logistic 回归分析,结果显示:排 除工龄、教育程度和个人月收入的影响后,心理资本 与 JDC 模式高职业紧张有关联,心理资本低水平组人 群发生 JDC 模式高职业紧张的风险高于心理资本高 水平组(P <0.01)。
3 讨 论
世界卫生组织指出:健康不仅仅是没有疾病或不 虚弱,而是身体、精神的健康和社会适应的完美状 态[11] ;工作对心理健康有益,但消极的工作环境可能 导致身心健康问题[12] 。 职业紧张普遍存在脑力劳动 和体力劳动的各个环节。 近年来,劳动密集型电子制 造业快速发展,该行业员工的职业紧张的心理问题凸 显[1 -2,13] 。 本研究结果显示,研究对象的 JDC 模式高 职业紧张检出率为 68.7%。 劳动密集型电子企业员 工的 JDC 职业紧张检出率较高,主要与其工作单调枯 燥、劳动强度大、工作时间长、轮班作业等有关[2,14] 。 适度的职业紧张有利于提高员工工作积极性和劳动 生产率[13] ;而高度的职业紧张可对员工身心健康造成 负面影响,除可导致职业倦怠、工作满意度下降、抑郁 倾向、失眠以及过劳死等外[2,15 -16] ,还可增加罹患冠 状动脉粥样硬化性心脏病和骨骼肌肉疾病的风 险[17 -18] 。 高度或持久的职业紧张可引起一系列身体 心理健康危害,如焦虑、工作倦怠、抑郁以及过劳死 等,故降低或缓解职业紧张至关重要。
心理资本是个体拥有的积极心理资源,自我效 能、希望、韧性和乐观是其核心组成要素,适合工作场 所的人群[6] 。 本研究结果显示:研究对象心理资本总 均分为(4.4 ±0.7)分,得分率为73.3%(4.4/6.0),提 示其心理资本总体水平较高,处于中等偏上水平。 本 研究中,研究对象的心理资本水平分别高于杨淑艳[19] 和吴玉芳[20] 对企业员工的心理资本水平调查结果[心 理资本总均分分别为(3.7 ±0.6)、(3.6 ±0.4)分],考 虑与不同研究中目标人群的个体差异、地区差异以及调查时间差异等有关。 心理资本的自我效能维度主 要反映在面对充满挑战性的工作时,有信心并能付出 必要的努力来获得成功;希望维度主要反映对目标锲 而不舍,为获得成功在必要时能够调整实现目标的途 径;韧性主要反映当被问题困扰和身处逆境时,能够 持之以恒,迅速复原甚至超越,以获得成功;乐观维度 主要反映对于现在和未来的成功有积极态度[21] 。 本 研究结果显示,研究对象的希望和韧性维度的得分相 对较高,而自我效能和乐观维度的得分相对较低;提 示由于劳动密集型电子行业存在工作时间长、工作单 调乏味等特点,故可能削弱员工对挑战性工作的信 心,对现在和未来的成功容易持消极态度,从而导致 其自我效能和乐观水平较低。
既往关于企业员工心理资本的研究中,多将心理 资本作为职业紧张与职业倦怠、工作满意度、抑郁症 状或焦虑症状的中介变量进行观察分析[22 -24] 。 但关 于心理资本与职业紧张之间的直接关系鲜有报道。 本研究结果显示,心理资本低水平组人群 JDC 模式高 职业紧张检出率高于心理资本高水平组(P <0.01); 多因素 Logistic 回归分析结果显示,在排除各种混杂 因素后,心理资本低水平者发生 JDC 模式高职业紧张 的风险高于心理资本高水平者(P <0.01);提示心理 资本是职业紧张的保护因素,可通过增强员工的心理 资本及各维度水平,以降低员工的职业紧张水平,从 而提高员工的身心健康水平。 本研究结果显示,心理 资本低、高水平组人群主要表现为被动型(低要求低 自主)和主动型(高要求高自主)职业紧张类型差异所 占比例的不同;相较于心理资本高水平组人群,心理 资本低水平组人群被动型职业紧张所占百分比较高 (P <0.001),主动型职业紧张所占百分比较低(P <0.001);而心理资本与社会支持维度得分呈正相关 (P <0.05)。 有研究表明,心理资本具有可塑性和开 发性,可通过一定的有效途径进行开发和挖掘[25 -26] 。 工作要求反映员工实现工作成果所承受的压力的大 小,工作自主反映员工在工作中运用技能、作出决定、 分配工作任务等方面拥有多少分配自主权,社会支持 反映个体与上司、同事之间积极主动的私人关系[6] 。 因此,建议企业可采取有效措施,创造健康的工作场 所[27] ,促进和保护员工在身体、精神的健康和社会适 应的完美状态,使其可以安全、健康、高效和满意地工 作。 一方面,可加强组织领导,主动变革,通过对员工 能力、心理资本水平和岗位工作要求的分析,合理安 排员工岗位[28] ;另一方面,可结合员工的心理资本状 况和行业特点,宣传企业文化,弘扬企业精神,组织丰 富多彩的集体活动,开展技能竞赛,树立模范标兵,开 展业务技能培训、人际沟通培训和职业生涯规划培 训,进行心理健康宣传和培训,增强员工的自信心,提 高其工作自主性,增加其社会支持;此外,设立心理健 康热线,及时解决员工的心理健康问题,提高员工整 体心理资本水平,降低工作压力,提高企业竞争力,促 进企业持续健康发展。